Help:Vakpagina: verschil tussen versies

Ga naar: navigatie, zoeken
(2006-06-12: voormiddag)
k (vm/nm of het uur ? hmm..)
 
Regel 18: Regel 18:
 
Het is best om examenvragen '''per examen''' te zetten. Op deze manier kan je een idee vormen van hoe een typisch examen eruitziet, dit is nogal moeilijk als de vragen gewoon opgesomt zijn. Dat er sommige vragen dan meerdere malen instaan kan geen kwaad. Integendeel zelfs, het kan dan duidelijk worden dat dit onderwerp grondig moet ingestudeerd worden.
 
Het is best om examenvragen '''per examen''' te zetten. Op deze manier kan je een idee vormen van hoe een typisch examen eruitziet, dit is nogal moeilijk als de vragen gewoon opgesomt zijn. Dat er sommige vragen dan meerdere malen instaan kan geen kwaad. Integendeel zelfs, het kan dan duidelijk worden dat dit onderwerp grondig moet ingestudeerd worden.
  
De datum is in ISO-zoveel formaat: '''jaar-maand-dag'''. Deze is misschien minder familiair voor niet-informatici, maar ze is het minst ambigu: bij 12/06 of 12/06/06 is het niet altijd duidelijk of iets een maand is, of een jaar (of een dag). Daarenboven moeten jaartallen volledig geschreven worden. dag/maand/jaar is het volgend meest aanvaarde formaat, behalve voor niet-europeanen dan. In de table of contents zal dit datum formaat ook het ''overzichtelijkst'' weergegeven worden. Eventueel kan je voormiddag/namiddag na de datum zetten.
+
De datum is in ISO-zoveel formaat: '''jaar-maand-dag'''. Deze is misschien minder familiair voor niet-informatici, maar ze is het minst ambigu: bij 12/06 of 12/06/06 is het niet altijd duidelijk of iets een maand is, of een jaar (of een dag). Daarenboven moeten jaartallen volledig geschreven worden. dag/maand/jaar is het volgend meest aanvaarde formaat, behalve voor niet-europeanen dan. In de table of contents zal dit datum formaat ook het ''overzichtelijkst'' weergegeven worden. Eventueel kan je voormiddag/namiddag na de datum zetten, of het uur.
  
 
Bij het invullen van examenvragen moet je er rekening mee houden dat de wiki in '''paragrafen''' werkt, een simpele 'enter' wordt dus genegeerd. Je kan deze opleggen door '''<nowiki><br></nowiki>''' achter de zin te zetten.
 
Bij het invullen van examenvragen moet je er rekening mee houden dat de wiki in '''paragrafen''' werkt, een simpele 'enter' wordt dus genegeerd. Je kan deze opleggen door '''<nowiki><br></nowiki>''' achter de zin te zetten.
Regel 31: Regel 31:
 
::Je kan er zo meerdere gebruiken
 
::Je kan er zo meerdere gebruiken
  
=== 2005-12-18 ===
+
=== 2005-12-18 vm ===
 
Dit is ook een examen.
 
Dit is ook een examen.
  
Regel 38: Regel 38:
 
Voor sommige vakken is deze structuur per examen niet de meest optimale. Bijvoorbeeld indien je een groot aantal vragen moet kennen, waaruit op het examen willekeurig zal gekozen worden. In dat geval kan best een structuur gelijkaardig aan de cursus gebruikt worden, per hoofdstuk dus.
 
Voor sommige vakken is deze structuur per examen niet de meest optimale. Bijvoorbeeld indien je een groot aantal vragen moet kennen, waaruit op het examen willekeurig zal gekozen worden. In dat geval kan best een structuur gelijkaardig aan de cursus gebruikt worden, per hoofdstuk dus.
  
=== 2005-12-16 ===
+
=== 2005-12-16 9h ===
 
Dit is ook een examen.
 
Dit is ook een examen.
  

Huidige versie van 12 jun 2006 om 17:06

Eventueel een fotootje van de prof(fen)

Eerst kan er een korte beschrijving staan dat wat zegt over de examenvorm, bijvoorbeeld schriftelijk/mondeling, hoe lang het meestal duurt, wat de structuur ervan is, ...

Enkele tips voor tijdens het leren of het examen zijn ook altijd leuk.

Het is ook mogelijk om een fotootje van de prof in de rechterbovenhoek te zetten. Dit doe je door een fototje te uploaden, en bovenaan de pagina ernaar te linken, als volgt: [[Afbeelding:Tias.jpg|right|200px]] Om er een zinnetje onder te zetten, zoals hier maak je er een thumb van: [[Afbeelding:Tias.jpg|right|thumb|200px|Eventueel een fotootje van de prof(fen)]]

Zoals je kan zien komt hieronder de eerste 'sectie', namelijk: Examens. Het is aangeraden met deze sectie te beginnen, en niet direct met een examen, aangezien er mogelijk lager op de pagina nog informatie komt die geen examen is (vb losse vragen of samenvattingen of ...).

Hieronder, vlak voor die eerste sectie, is de plaats waar automatisch de Table of Contents komt:

Examens

2006-06-12 voormiddag

Dit is een examen.

Het is best om examenvragen per examen te zetten. Op deze manier kan je een idee vormen van hoe een typisch examen eruitziet, dit is nogal moeilijk als de vragen gewoon opgesomt zijn. Dat er sommige vragen dan meerdere malen instaan kan geen kwaad. Integendeel zelfs, het kan dan duidelijk worden dat dit onderwerp grondig moet ingestudeerd worden.

De datum is in ISO-zoveel formaat: jaar-maand-dag. Deze is misschien minder familiair voor niet-informatici, maar ze is het minst ambigu: bij 12/06 of 12/06/06 is het niet altijd duidelijk of iets een maand is, of een jaar (of een dag). Daarenboven moeten jaartallen volledig geschreven worden. dag/maand/jaar is het volgend meest aanvaarde formaat, behalve voor niet-europeanen dan. In de table of contents zal dit datum formaat ook het overzichtelijkst weergegeven worden. Eventueel kan je voormiddag/namiddag na de datum zetten, of het uur.

Bij het invullen van examenvragen moet je er rekening mee houden dat de wiki in paragrafen werkt, een simpele 'enter' wordt dus genegeerd. Je kan deze opleggen door <br> achter de zin te zetten.

  • Het is echter meer aangeraden om de opsomming-in-puntjes * en opsomming-met-nummers # symbolen te gebruiken.
  • Dan heb je dat probleem niet, en is je tekst automatisch gestructureerder.

Vraag1:<br>
Dit is echter niet anders mogelijk, dan met zo een <br>.

Een ander nuttig structuur symbool is `:`

Daarmee spring je automatisch in
Je kan er zo meerdere gebruiken

2005-12-18 vm

Dit is ook een examen.

Het is aangeraden om examenvragen van jong naar oud te sorteren, hoe recenter de examenvragen, hoe relevanter.

Voor sommige vakken is deze structuur per examen niet de meest optimale. Bijvoorbeeld indien je een groot aantal vragen moet kennen, waaruit op het examen willekeurig zal gekozen worden. In dat geval kan best een structuur gelijkaardig aan de cursus gebruikt worden, per hoofdstuk dus.

2005-12-16 9h

Dit is ook een examen.

Niet alleen per jaar van jong naar oud, maar ook binnen een jaar.

``Er was eens een bijna afgestudeerde jongeman. Op een dag kwam er een student naar hem toe en vroeg: Wat is het verschil tussen een 16 en een 18 ? De bijna afgestudeerde antwoorde: Examenvragen``

Overige

Hier kan extra informatie komen, die geen examens zijn. Bijvoorbeeld: samenvattingen, links naar verduidelijking van leerstof (kan ook boven de examens), losse vragen, enzomeer...